опустил! Граждане, держите…
— А зачем держать меня?
— Он часы украл.
— Я? С ума сошёл человек!
— Обыщите… Обыскать.
— Пож-жалуйста.
Добровольцы обыскивают парня, он посмеивается.
— Вот на сумасшедшего наскочил! Часы у него пропали.
— А были часы?
20
«Как покупают яйца». На Малой Никитской у паперти закрытой церкви сидит женщина, пред нею — корзина яиц. К ней подходит девушка, за углом ограды Поп и Узбек. Девушка отбирает яйца, рассматривая их на свет, отобранные кладёт в пригоршни торговки.
Торговка. Ты скорее. Чего роешься.
Девица. Тухлых мне не нужно…
Из-за угла выбежал Узбек, схватил корзину и снова скрылся за углом. Торговка, держа яйца в руках, вытянув их, кричит. Девушка быстро уходит.
21
Сергей и Лёнька около памятника Гоголя прячут в мешок маленькую собаку.
22
Рынок. Мужик держит под мышкой поросёнка, другой — в мешке у его ног. Поросёнка покупают двое: толстая женщина и человек в фуражке инженера. Лёнька заходит сзади продавца и колет поросёнка гвоздём. Толкает мужика, животное дёргается, визжит, продавец оглянулся. Сергей деловито взял его мешок, положил свой — исчез. Покупатель, указывая на мешок:
— А тот — крупнее?
— Этот потяжельше.
— Ну-ка покажи…
Мужик вытряхивает из мешка собаку — хохот. Мужик ошарашенно смотрит вслед собаке, встряхивает мешок, кричит:
— Ба-атюшки. Сукины дети… И мешок не мой…
Учителя
1
Квартира Лисицы. За столом, у самовара: Лисица, его жена, Козел — вор-профессионал лет 50, сухощавый, с бородкой.
Козел. Значит, шлёпнули Арапа.
Лисица. Шлёпнули. Пошёл по мокрому, ну и поскользнулся.
Козел. Дурак.
Лисица. Верно. Теперь распрекрасно можно работать с огольцами, с беспризорными, их — сотни.
Козел. Учить их трудно.
Лисица. Помучишь, так научишь.
2
Шалман. Это должны изображать сами ребята. Пение, пляски, девицы, вино.
3
Подвал. Молодой вор обучает мальчиков карманным кражам.
Среди мальчиков — Пётр, Язев, Казимир, две девочки. Лисица и Козел наблюдают за обучением, изучают мальчишек.
Козел(Лисице). Вон из того, тоненького, форточник хороший будет.
4
Ночь. Воры «берут магазин на вывоз». Среди них — Сергей, Пётр.
5
«Засыпались».
6
Камера несовершеннолетних в Бутырской тюрьме. Ребята поют:
Сижу я, целый день страдаю.
7
В углу Сергей, Яков и ещё один.
Яков(Сергею). Вот где встретились!
Начало конца беспризорщины
«ВСЕ НА ПОМОЩЬ ДЕТЯМ
Обращение комиссии ВЦИК по улучшению жизни детей
Ко всем трудящимся СССР, Исполкому Коминтерна, Профинтерну, Коминтерну молодёжи, Межрабпому
Товарищи!
Наша молодая рабочая республика вышла победительницей из ожесточённой кровавой борьбы с её заклятыми врагами — внутренней и внешней контрреволюцией. С новой силой, неизвестной умирающему буржуазному миру, забился пульс рабочей общественной жизни, застучали станки, зашумели машины, спокойнее и свободнее заходил плуг, взрывая тучную землю.
Но эта великая победа трудящихся досталась не даром. В результате титанической борьбы на организме страны остались глубокие раны, для окончательного излечения которых ещё долгое
время будут требоваться громадные усилия со стороны рабочих и крестьян Советской России. Одной из этих ран является далеко ещё не полная обеспеченность детского населения страны.
На долю первой в мире республики труда досталось тяжёлое наследие царского строя; войны и голод усилили его, и в результате их, несмотря на героические
— А зачем держать меня?
— Он часы украл.
— Я? С ума сошёл человек!
— Обыщите… Обыскать.
— Пож-жалуйста.
Добровольцы обыскивают парня, он посмеивается.
— Вот на сумасшедшего наскочил! Часы у него пропали.
— А были часы?
20
«Как покупают яйца». На Малой Никитской у паперти закрытой церкви сидит женщина, пред нею — корзина яиц. К ней подходит девушка, за углом ограды Поп и Узбек. Девушка отбирает яйца, рассматривая их на свет, отобранные кладёт в пригоршни торговки.
Торговка. Ты скорее. Чего роешься.
Девица. Тухлых мне не нужно…
Из-за угла выбежал Узбек, схватил корзину и снова скрылся за углом. Торговка, держа яйца в руках, вытянув их, кричит. Девушка быстро уходит.
21
Сергей и Лёнька около памятника Гоголя прячут в мешок маленькую собаку.
22
Рынок. Мужик держит под мышкой поросёнка, другой — в мешке у его ног. Поросёнка покупают двое: толстая женщина и человек в фуражке инженера. Лёнька заходит сзади продавца и колет поросёнка гвоздём. Толкает мужика, животное дёргается, визжит, продавец оглянулся. Сергей деловито взял его мешок, положил свой — исчез. Покупатель, указывая на мешок:
— А тот — крупнее?
— Этот потяжельше.
— Ну-ка покажи…
Мужик вытряхивает из мешка собаку — хохот. Мужик ошарашенно смотрит вслед собаке, встряхивает мешок, кричит:
— Ба-атюшки. Сукины дети… И мешок не мой…
Учителя
1
Квартира Лисицы. За столом, у самовара: Лисица, его жена, Козел — вор-профессионал лет 50, сухощавый, с бородкой.
Козел. Значит, шлёпнули Арапа.
Лисица. Шлёпнули. Пошёл по мокрому, ну и поскользнулся.
Козел. Дурак.
Лисица. Верно. Теперь распрекрасно можно работать с огольцами, с беспризорными, их — сотни.
Козел. Учить их трудно.
Лисица. Помучишь, так научишь.
2
Шалман. Это должны изображать сами ребята. Пение, пляски, девицы, вино.
3
Подвал. Молодой вор обучает мальчиков карманным кражам.
Среди мальчиков — Пётр, Язев, Казимир, две девочки. Лисица и Козел наблюдают за обучением, изучают мальчишек.
Козел(Лисице). Вон из того, тоненького, форточник хороший будет.
4
Ночь. Воры «берут магазин на вывоз». Среди них — Сергей, Пётр.
5
«Засыпались».
6
Камера несовершеннолетних в Бутырской тюрьме. Ребята поют:
Сижу я, целый день страдаю.
7
В углу Сергей, Яков и ещё один.
Яков(Сергею). Вот где встретились!
Начало конца беспризорщины
«ВСЕ НА ПОМОЩЬ ДЕТЯМ
Обращение комиссии ВЦИК по улучшению жизни детей
Ко всем трудящимся СССР, Исполкому Коминтерна, Профинтерну, Коминтерну молодёжи, Межрабпому
Товарищи!
Наша молодая рабочая республика вышла победительницей из ожесточённой кровавой борьбы с её заклятыми врагами — внутренней и внешней контрреволюцией. С новой силой, неизвестной умирающему буржуазному миру, забился пульс рабочей общественной жизни, застучали станки, зашумели машины, спокойнее и свободнее заходил плуг, взрывая тучную землю.
Но эта великая победа трудящихся досталась не даром. В результате титанической борьбы на организме страны остались глубокие раны, для окончательного излечения которых ещё долгое
время будут требоваться громадные усилия со стороны рабочих и крестьян Советской России. Одной из этих ран является далеко ещё не полная обеспеченность детского населения страны.
На долю первой в мире республики труда досталось тяжёлое наследие царского строя; войны и голод усилили его, и в результате их, несмотря на героические
страница 140
Горький М. Том 18. Пьесы, сценарии, инсценировки 1921-1935
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163